本网讯（通讯员 刘怡 文方平）1月5日，在邵东市进修学校的组织下，杏园小学送教团队携手斫曹乡、界岭镇“兄弟”学校数学组参培教师，再次以“数学的名义而聚，以成长的名义再出发”开展第五阶段教学成果展示活动。本次活动由杏园小学教科室副主任李敏辉主持。

  　　
    “静”是积累也是力量，虽然是线上活动，但老师们却克服了重重困难，将自己最精彩的一面展示给大家。岳丹丹老师的《认识平行线》启用''让学引思''''的教学模式，让学生在亲身感受知识的基础上，同时培养学生独立思考、积极参与的良好习惯，最大限度激发学生的学习兴趣，通过画一画、说一说、练一练的操作活动，引导学生自主地认识平行线；黄利坤老师的《复式统计表的认识》紧扣“如何通过活动培养学生的数据分析观念”“如何让学生产生对复式统计表的内外需求”展开教学；谢栩祯老师的《解决问题的策略—列举》体会围法的多样性，把学生的思维从无序引向有序，再用列表和画图等辅助手段，让学生更好的掌握列举的思考方法和具体操作过程；赵赟老师的《解决问题的策略——假设》借助课件展示的直观手段让学生感受运用“假设”解决问题的过程和方法，并在例题间的对比和反思中，进一步感受“假设”策略的价值，构建数学模型；肖梓星老师的《商中间有0 和末尾有0的除法》，通过自主摸索和合作交流等方式使学生掌握计算方法，培育学生的观察能力，类推能力、比较能力，训练学生具有良好的思维品质。
    市教师进修学校副校长曾志华强调送教下乡活动虽然即将结束，但大家不能将它作为终点，而应把它当做起点，将它作为开展教学互研的多渠道、多角度的起跑线。进修学校培训处副主任贺文芳用“真”“高”“实”三个字高度肯定了本次活动，希望老师们结束研修后寻求自身发展的路径，立足乡村教育。
    每节课后，上展示课老师们分享自己的教学思路及反思课堂中的不足之处。送培学员数学名师团队李敏辉、文方平、李智兰、刘怡、李坤芳五位名师针对数学课的理念引领、主题切入、设计重点、课堂生成等方面进行了点评并提出进一步建议。
    教研没有终点，教学亦无止境。本次思维型教学线上展示大家相约云端，共同探索思维型教学在新课标背景下所发挥的优势和前景，体现了新时代教育者对提高教育质量不变的追求与情怀，也体现了对创建优质教育的践行与期待。老师们纷纷表示，将会在今后的教育教学工作中学有所获，日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长！