本网讯（通讯员 刘小伟）“老师，老师……”孩子们你追我赶地冲上讲台，将老师层层包围，并紧紧地相拥在一起。5月20日下午，留守儿童们与乡村教师们拥抱的一幕幕，就发生在双凤乡中心小学的各个班级里和操场上。
    双凤乡中心小学地处邵东偏远山脊，由于当地经济比较落后，大多数家长都会双双选择外出发展，留守儿童成为普遍现象。“情系留守儿童，播撒校园真爱”成为该校的重要工作事项。

“感谢党和政府的大力帮扶，感谢社会爱心人士的持续关爱，以及乡村教师们的默默付出，孩子都能得以健康快乐地成长。”该校校长李亚运指出，开展“爱的抱抱”活动，既是该校“养成教育”的重要组成，也是对未成年人思想道德建设的深化落实。

 
    “孩子们的感情是最真挚的，也是最炽热的，当她们成群朝我跑来时，顿时一股浓浓的亲情涌上心头。 当被紧紧相拥时，我实在没有忍住鼻子里的酸楚，还有好几位女生用湿润的眼睛望着我，欲说却又激动哑言。”六甲班刘雅琪老师的心情久久未能平复。
    “郑老师，我爱你”四甲班孩子们的齐声呼喊，穿透了口罩，填满了教室里的每一个角落，谱写的了四年光阴故事里爱的音符。
    一甲班教室里，两位年轻的新进教师面对新进的学生略显尴尬。“张老师、宁老师我们过来啦！”只见孩子们瞬间将她们围住，让两位下蹲的老师差点摔倒。“原本我还想跟孩子们分别说说心里话，后来我真的很真切地感受到，用一个紧紧的拥抱表达彼此的爱是最为强烈的表达”张迅老师颇有感慨，并十分感谢学校组织的本次活动。
    据悉，将5月20日设立为“爱的抱抱日”已成为该校特有的“关爱文化”，并将持续开展下去。用爱心汇聚力量，用真情共筑希望，让在外的家长放心，让在校的孩子暖心。